Helnæs Højskole: Hvad og for Hvem
Læring og udvikling gennem samvær i et fællesskab er vores produkt. Helnæs Højskoles specielle islæt og særegenhed tager udgangspunkt i det kreative, søgende, tænkende og reflekterende menneske. Homo Ludens, det legende menneske, kunne også være prædikatet på vores udgangspunkt. Rent praktisk har vi valgt tre liniefag, der opererer ud fra kunst, filosofi/tænkning og menneskets lære om sig selv. Disse tre linier har en stor mængde af fællesnævnere, hvor forskellige metoder, teknikker og tankesæt til gavn for personlig udvikling er i kernen.
På Helnæs er der ro. Det skal udnyttes. Mange mennesker lever et stresset og larmende liv. Et liv, der sagtens kunne kalde på en pause. På Helnæs Højskole tager vi pauser alvorligt, hvad enten det er en KunstPause, der skal give ny energi til hverdagen, eller det er en pause til at lære nyt og sadle om. Eller måske en pause til fordybelse af et specifikt fagligt felt. Hvis det er rigtigt, som man siger, at det er pauserne der skaber musikken, så er det essentielt at komme i gang med at holde pause.
Helnæs Højskole er en bred folkehøjskole, der i høj grad kærer sig om hovedsigtet i højskoleloven: livsoplysning, folkelig oplysning og demokratisk dannelse. Helnæs Højskole er , i modsætning til meget fagspecialiserede højskoler, en højskole, der gennem en bred vifte af fagudbud sætter det enkelte menneske i centrum. det at flytte det enkelte menneske i fællesskab er grundlaget for al undervisning og samvær. Denne øvelse kræver højt niveau. Derfor sætter vi fagligheden endog meget højt. Kursisten skal mødes med høj kvalitet på alle områder. Derfor skal skolen se godt ud, være rar at færdes i og være teknisk i orden. Forplejningen er lige så vigtig som det faglige udbud og skal derfor holde høje standarder for kvalitet og mangfoldighed.
|
